心灵舞动，创造无限 | 精神医学学院吉祥物设计大赛评选结果出炉啦！

尊敬的师生及所有参与者：

  我们非常高兴地宣布，经过紧张而公正的投票过程，精神医学学院吉祥物设计大赛的最终结果已经出炉。在此，我们衷心感谢所有参赛者的创意贡献和每一位投票者的积极参与，是你们的热情让这次大赛成为了一场创意与梦想的盛宴。

获奖名单

设计者：李祉勤

作品名称：心悦小鹿

获得票数：61

设计理念：吉祥物主体为以树枝作为犄角的小鹿。小鹿在多种文化中象征着温柔、纯洁和新的开始，非常符合用于代表教育和心理治愈的环境。小鹿的白色毛皮象征纯净和无暇，而身上的绿色和浅紫色叶片图案则强调与自然的和谐共生，绿色代表生命与成长，浅紫色则常被视为平静和安宁的颜色。鹿角设计成树枝和叶片的形状，不仅增加了设计的创意性，也寓意着生命的延续和繁茂成长，与精神医学学院的教育使命相呼应——不仅培养学生的学术成就，也关注他们的个人成长和心理健康。整体设计简约而不失温馨，通过简洁的线条和明亮的色彩，营造出一种轻松愉快的氛围，使其成为一个易于接受且充满正能量的形象。

设计者：钱欣悦

作品名称：团雀儿

获得票数：45

设计理念：吉祥物从精神医学学院的院徽入手，院徽大体为绿粉两色的树干和树叶。单从图案上看，能看出生机勃勃的繁荣氛围。构图中用枝蔓和树枝将吉祥物围住，体现出院徽里的各种元素，以麻雀和拟人形象为主，希望体现出精医学子的活泼灵动的形象；衣摆如花也如星，在美好中寄寓精医学子光彩；腰上的向日葵寄寓向阳而生的愿景；穿插围绕的红线代表了精神医学帮助、扶持联系的许许多多的学生和受到帮助的人群。精神医学学院的师生们平日里拓展自我，积极投身于服务各类群体的需要，为他们提供精神、心理方面的支持，如同红线般两者密不可分，亦如同团雀群聚般热闹繁荣、生机盎然。

设计者：张佩瑶

作品名称：森森

获得票数：44

设计理念：依托精神医学院的院徽设计。因我院的院徽主体是一颗绿色的树，创作者联想到了森林里的小鹿，而从森林又想到了林中的精灵，于是就想像出身着淡雅古装的可爱鹿灵形象。鹿角之上所飘舞的树叶，五彩缤纷，亦如我院师生群策群力，共建这个团结却彰显个性的大家庭。灿金的眼睛则予人以一种可以看破他人心理活动的破罔感。精神领域的知识发源已久，但在这个崭新的时代却依旧如处于新兴阶段一般饱含活力，就恍若身着古装的懵懂孩童步入现代社会跟随前代医者的步伐，向前迈进，逐步成长发展。

设计者：吴梦佳

作品名称：青青

获得票数：35

设计理念：这组吉祥物设计以熊猫为主题，分为四个板块。上左角（"肚"）：圆圆的肚子，表现熊猫的可爱与憨态，其象征心理健康与满足，传达心理健康是幸福生活的基础。上右角（"宝"）：熊猫手捧心形物体，展现温暖与爱心，其象征爱与关怀，体现精神医学对患者的呵护，强调精神健康是心灵的宝藏。下左角（"腰鼓肚"）：熊猫捧着竹子，突出自然特征，其象征自然与和谐，强调自然环境和户外活动对心理健康的积极作用，传达“自然疗法，心灵平静”。下右角（"宝分享"）：熊猫手持小物品，表现分享，其象征友谊与合作，强调社区和社交支持对心理健康的重要性，传达“分享关爱，共享健康”。整体设计通过可爱的熊猫形象，传递精神医学学院的关爱、健康、和谐与合作理念，帮助大众更好地理解和关注心理健康。

设计者：朱华彬

作品名称：心澈

获得票数：34

设计理念：吉祥物灵感来源是学院院徽的小树造型，根据树的形态创造了“精神之树精灵”的造型。小精灵的发型灵感也源自于院徽小树的树叶，耳边的爱心发饰则代表精神与心理有着密不可分的关系。而服装整体采用斗篷的形式，并带有院徽图样。斗篷上的花纹则象征着相互连接的神经元，而“胞体”使用了星星的样子，代表人类的精神世界就像星空一般璀璨闪耀，人类的每一次思考都能够让神经元绽放出耀眼的光芒。而吉祥物整体的配色也采用了院徽配色，以绿紫色为主。绿色象征生命，并点缀了金黄色和心的鲜红色。作为精神医学学院学生，以后会与各种各样的精神心理世界打交道，“心澈”则是希望无论乐事还是苦难，纵使见过世间万千，也依旧“心如琉璃，内外明澈”。

设计者：彭天舒

作品名称：灵灵

获得票数：32

设计理念：吉祥物主体是一只偏蓝色调的小鸟，而在蓝色中又掺杂了几抹暖色，意为在心理疗愈中，保持个人的冷静以对待患者，以全心的热情温暖患者，让患者获得心灵上的治愈。灵，聪明，机敏，又有“有效”之意。形象基于学院精神和心理两个专业的特有优势，小鸟灵灵叫声婉转清脆，色彩治愈心灵，寓意精神治疗治愈人的心灵创伤，给人带来乐观积极的生命态度。

设计者：田丝雨

作品名称：源源

获得票数：29

设计理念：源源”这个名字意思是源头、源源不断，根据积极心理学的理念，希望每个人都能够拥有自己内在的驱力推动自己前进。吉祥物的原型来自于两栖类动物墨西哥钝口螈（俗名六角恐龙）和多肉植物艾伦。因为六角恐龙拥有再生能力，受伤后不会结疤，作为吉祥物代表了每个人自己的心理韧性、自我调节能力。但同样六角恐龙对生存环境要求比较高，这也象征着每个人需要尽自己的一份力去关心他人，营造良好的社会氛围，不对他人恶语相向。设计原型另一种生物是多肉植物，多肉植物耐旱、落地生根，生命力顽强，同时，“艾伦”这个品种的多肉植物花语是具有正义感，与之前所表达的每个人尽自己所能营造良好氛围、关爱他人的理念不谋而合

设计者：李祉勤

作品名称：源源

获得票数：25

设计理念：吉祥物主体为小女孩，整体以绿色为主调，融入了绿色叶片元素，象征着生命力和自然的恢复能力。头顶的紫色小花则是与学院标志和校园内盛开的紫藤花相呼应，这种配色不仅美观，也富有深刻的象征意义。设计中的绿色代表成长和希望，与精神医学的核心价值——治愈和恢复心理健康——紧密相连。绿色在心理上常被视为一种放松和平静的颜色，有助于缓解压力和焦虑。而紫色小花则增添了一抹温柔和优雅，紫色通常与灵性和深度思考联系在一起，有助于深化内心的平静感。

设计者：郑文慧

作品名称：阳阳

获得票数：18

设计理念：吉祥物主体为一朵编织的微笑向日葵。草头娃娃的想法来自于最近很火的盆栽，等盆栽里的植物生长出来，可以作为娃娃的头发。种植可以减缓焦虑和精神紧张。向日葵这一元素所呈现的是向阳而生的自我心灵追求，也是希望把阳光带给所有人，用明亮的黄色带走内心的阴霾；草头娃娃：把种子慢慢养大，体会安静祥和，也让所伸出的枝叶遮蔽犹豫，让焦虑抑郁少一些。

设计者：蒋馨仪

作品名称：赛可

获得票数：16

设计理念：以赛可为名是基于心理学psychology，精神医学psychiatry，然后取二者谐音而成。吉祥物主体是穿白大褂的兔子，兔子温和，给人亲近感，兔谐音是“two”，以此表示我院有精神、心理两个大方向的专业。戴眼镜，其设计是想增添严谨、理性的风格。白大褂左胸前为我院标志，爱心形的尾巴，不仅是为了传递对学院的认可与归属，更是对外表达我院的人文与关爱。“赛可”是对精神与心理健康领域专业精神与人文关怀的生动诠释，不仅是一个可爱的形象代表，更是学院形象的重要组成部分，传递出温暖、专业、可信的学院形象。同时，其简洁的造型设计也便于周边产品的开发与制作，有助于提升学院的影响力。