杨利萍

姓名：杨利萍

职称：讲师

学历：研究生

学位：博士

籍贯：安徽省阜阳市临泉县；

职称：讲师；

毕业院校：华南师范大学。

兼职职位：无。

科研情况：。

招收研究生：欢迎心理学、统计学、公共卫生、数据统计专业等同学加入。希望学生对科研有热情和理想，做事踏实认真，需要科研成果。与我共同体验心理学研究的乐趣。

1. 专业研究方向：发展性阅读障碍，积极心理，青少年心理健康

2. 所获成果（包括科研成果奖、专利、专著等）

在研科研项目：中学生社会情感能力的发展轨迹研究

主持完成的科研项目：无

2. 发表论文：(代表作5篇)

Yang, L. P., Li, C. B., Li, X. M., Zhai, M. M., Zhao, J., & Weng, X. C. (2022). Prevalence of developmental dyslexia in primary school children: a protocol for systematic review and meta-analysis. World Journal of Pediatrics, 1-6.

Yang, L., Li, C., Li, X., Zhai, M., An, Q., Zhang, Y., ... & Weng, X. (2022). Prevalence of Developmental Dyslexia in Primary School Children: A Systematic Review and Meta-Analysis. Brain Sciences, 12(2), 240.

杨利萍, 赵静 & 翁旭初.(2022).广州市发展性阅读障碍的流行病学初步研究..(eds.)第二十四届全国心理学学术 会议摘要集(pp.61-62).

Xuan, B., Li, P., Zhang, A., & Yang, L. (2018). Decision-making in adolescents with profound hearing loss. The Journal of Deaf Studies and Deaf Education, 23(3), 219-227.

Xuan, B., Li, P., Yang, L., Li, M., & Zhou, J. (2017). Similarities and Differences in Diagnostic Scales. In X. Zhang, J. Shi, & R. Tao (Eds.), Substance and Non-Substance Addiction (Vol. 1010, pp. 133-168). Singapore: Springer-Verlag Singapore Pte Ltd.

联系方式：183 5530 3053

E-mail：yangliping@wmu.edu.cn

通讯地址：温州市瓯海区茶山高教园区温州医科大学精神医学学院